bez tematu

[Artur Robaczewski]

Wiosna się robi cieplo .Idziemy do Europy.

[Mc. Donald's]

80% oszczędności na rozmowach telefonicznych . Przeczytaj na stronie i zamów :
http://tele_net.w.interia.pl

co to jest 80% rabatu okniarze potrafia dac rabat 100% jeszcze montaz dolozyc gratis, a i tak nie ma chetnych na okna.musisz arturku jeszcze troche pocwiczyc na tym forum nie takie rabaty juz byly

[maxio]

A na końcu jeszcze BMW sobie kupić ... to jest magia ...

[Artur Robaczewski]

Ale jesteście nerwowi.

[maxio]

Akurat to forum średnio się nadaje do tego typu ogłoszeń ... ty piszesz że ograniczasz rachunki do 80% czyli z 10 tyś będzie 2000 zł , ale pod warunkiem że rozmawiamy o rozmowach międzynarodowych , czyli musiała być to firma stricte exportowa , a w większości (99%) firm export stanowi tylko dodatek i wydatki na rozmowy międzynarodowe nie stanowią większego problemu .
Czyli nie wiem czy jest jakaś firma produkująca która ma rachunek 10 tyś zł połączeń międzynarodowych na tym forum...
Zaproponuj jak obnizyć koszta połączeń na kom , to będzie coś ...

[Artur Robaczewski]

Ale nudy .

[Artur Robaczewski]

Jeszcze większe nudy .

[maxio]

Ja nie jestem prof. Miodkiem i płynną i bezbłędną polszczyzną nie władam ale jak czytam co piszesz to aż mnie oczy bolą . Albo masz dysortografię , wtedy jak się wypowiadasz używaj słownika albo masz 16 lat.

Ja tylko skomentowałem twoją wypowiedź . Napisałem że nie znajdziesz chętnych na twoje usługi raczej tutaj , równie dobrze mógłbyś dać ogłoszenie na forum sklepikarzy , murarzy , piekarzy . Dałeś przykład ograniczenia wydatków z 10 tyś do 2 tyś a ja napisałem że prawda jest taka że prawie żadna firma nie posiada takich rachunków z rozmów międzynarodowych .

[Tatas]

Dysleksje, drogi Watsonie, Dysleksje...
Co do tych Osczednosci, kurna jak nie zrobilem w ciagu zeszlego roku zadnej romowy miedzynarodowej to znaczy ze mi zwroca 8000, tak??
/me pociaga nosem i czuje zapach pieniedzy
Jak tak to wchodze w to

Pecunia non olet
Niby

hehe

[Tatas]

Taka sobie jeszcze mala dygresja...
Wiecie co mi nasuwa na mysl czytanie wszelkiej masci wypowiedzi na necie (zdecydowanej wiekszosci przynajmniej...)
?
Taki serial "Allo, allo"
I tego "francuskiego" policjanta.
Polski tlumacz zrobil tu swietna robote, chociaz i w orgyginale tez to dobrze brzmi (a pewnie i lepiej, ale nie jestem angolem coby to oceniac)

Nieodmniennie mam skojarzenia z "Napydem na bąk"

hehehehe

PS Uwaga! Miodek moze byc za kazdym zakretem, nie poznasz dnia ani godziny

[DAREK 13]

Ale ze mnie cwniak wszystkich wykiwałem.

Moje gratulacje:):)

[maxio]

Pan Artur wycofał wszystkie posty ?? Czyżby się wstydził swojej (nie) wiedzy ??

[Artur Robaczewski]

Wycofałem się bo nie zapraszałem Cię do dyskusji .I w związku z takim bezsensownym atakowaniem wszystkiego i wszystkich przez kilka osób występujących pod różnymi PSEUDONIMAMI( chć to te same osoby) postanowiłem nie pisać nic więcej . Na koniec chcę zapytać . Co ty chcesz na tym forum udowodnić ? Że wszyscy są głupi a ty mądry ? Ja umieszczam niewinną reklamę a ty robisz z tego wojnę . Nie komentuję TWOICH wypowiedzi bo ludzie któży się w temacie orjętują widzą , że mylisz nazwy i pewne pojęcia . Na siłę chcesz cały świat przekonać jaki jestes wspaniały i madry. Ale kogo to obchodzi.
Rozmawiam z ludźmi i niedługo nie będzie komu na tym forum dyskutować . Ja więcej nie napiszę tu nic . Bo nie chcę się denerwować.
A piszę denerwować bo inaczej nie wolno . Myślę , że to już nie jest forum fachowe ale forum - kto ma racje a kto nie. I jeżeli napiszę tu dziś było ładne słońce zaraz będzie tu kilka bezczelnych postów nie MAJĄCYCH NIC WSPÓLNEGO Z TYM CO NAPISAŁEM . Szkoda , że tylko ja miełem odwagę wystapić tu pod swoim władsnym nazwiskiem.

[maxio]

Kolego posłuchaj są dwie sprawy :
1. Piszesz na forum ogólnodostępnym i jeżeli walniesz głupotę to musisz się liczyć z tym że ktoś zareaguje , ja Ciebie nie obraziłem , ja stwierdziłem dwa proste fakty , a wojne to Ty wywołałeś .
2. Twoja wypowiedz "że ja Ciebie do dyskusji nie zapraszałem" świadczy że chyba nie za bardzo rozumiesz do czego służy to forum . Chciałeś dać ogłoszenie ?? (i bez komentarzy twojego ogłoszenia) zgłoś się do oknonetu oni za nie wielką opłatą pokażą twoje ogłoszenie na pierwszej stronie oknonetu .
Jeżeli piszesz na forum MUSISZ SIĘ LICZYĆ ŻE KTOŚ ZAREAGUJE a Ty zamiast wojne wywoływać powinieneś był wykorzystać zainteresowanie jakie wzbudził twój post (czy nie o to w rzeczywistości Ci chodziło ??) . Zdaje mi się że jesteś takim typem introwertyka który za wszelką cene unika i boi się konfrontacji , ktoś skomentował twój list ? Wykorzystaj to aby i tak wyszło na twoje . Nie możesz ciągle unikać konfrontacji (między innymi na tym forum) , masz coś ciekawego do powiedzenia pisz , ktoś skomentował twoją wypowiedź , odpowiedz mu tak żeby i tak wyszło na twoje , czego się boisz ??

[maxio]

ps. Ja występuje nie zmiennie od 2 lat pod tym samym pseudonimem jestem jednym z najdłużej zarejestrowanych użytkowników ( a napewno najbardziej aktywnym )

[Mc. Donald's]

ps. Ja występuje nie zmiennie od 2 lat pod tym samym pseudonimem jestem jednym z najdłużej zarejestrowanych użytkowników ( a napewno najbardziej aktywnym )

maxio a lez ciebie chwalipieta, a tak powaznie rowniez jestem zdziwiony wycofaniem postow przez p. Artura podobno prawdziwa cnota krytyki sie nie boii, ale nie kazdy jest cnotliwy

[Eltex]

[quote="Tatas"]Dysleksje, drogi Watsonie, Dysleksje...

Dysortografię, dysleksja do trudności z poprawnym czytaniem Sherlocku ;D

[Hermene Gilda]

Może i długi ten tekst, ale przyda się nam wszystkim

hg

[b]Dysleksja rozwojowa[/b] - specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu u dzieci o prawidłowym rozwoju umysłowym, u których współwystępują zaburzenia funkcji poznawczych, percepcyjno-motorycznych, zaangażowanych w procesy nabywania tych umiejętności.

Termin "dysleksja rozwojowa" wskazuje na fakt wczesnych uwarunkowań tych trudności trwających od urodzenia, a nie nabytych w późniejszym okresie życia (Marta Bogdanowicz, Integracja percepcyjno-motoryczna. Metody diagnozy i terapii, 1990).

Zaburzenia te mogą dotyczyć funkcji:


analizy i syntezy wzrokowej, pamięci wzrokowej symboli graficznych,

analizy i syntezy słuchowej, pamięci słuchowej sekwencyjnej i bezpośredniej,

pamięci słuchowo-wzrokowo-ruchowej,

funkcji językowych,

motoryki,

lateralizacji (przewagi stronnej ciała),

orientacji w kierunkach i przestrzeni,

współdziałania, czyli integracji ww. procesów.

Nasilenie trudności w czytaniu i pisaniu zależne jest od głębokości i zakresu zaburzeń poszczególnych funkcji. Zakres zaburzeń jest wąski, gdy dotyczy tylko jednej funkcji uczestniczącej w procesie czytania i pisania lub szeroki, gdy dotyczy kilku funkcji jednocześnie. Przy poważnych trudnościach w czytaniu i pisaniu występują na ogół sprzężone zaburzenia kilku funkcji.
Dla określenia rodzaju poszczególnych trudności w czytaniu i pisaniu stosuje się na ogół trzy pojęcia: dysleksja, dysortografia i dysgrafia.

[b]Dysortografię[/b] jako zaburzenie w pisaniu rozpoznajemy wówczas, gdy występuje od początku nauki szkolnej u dziecka o prawidłowym rozwoju umysłowym, którego pismo wykazuje różnego rodzaju odstępstwa od prawidłowego zapisu wyrazów, w tym błędy ortograficzne, pomimo znajomości podstawowych zasad pisowni i odpowiedniej motywacji do poprawnego pisania.

Z definicji wynika, że należy rozpoznawać:

1. Jakiego rodzaju trudności ma uczeń w pisaniu (także w czytaniu, czy też innych formach działalności szkolnej)?
2. Kiedy te trudności się pojawiły?
3. Czy uczeń zna zasady pisowni?
4. Czy uczeń ma motywację do poprawnego pisania?

[b]Dysleksję[/b] jako specyficzne trudności w czytaniu rozpoznajemy u dziecka wówczas, gdy jest ono prawidłowo rozwinięte intelektualnie, a mimo to ma trudności z opanowaniem umiejętności czytania i w tym zakresie znacznie odbiega od średniego poziomu klasy, do której uczęszcza, i od przeciętnych umiejętności czytania osiąganych w jego wieku.
Trudności w czytaniu na ogół szybciej ustępują niż w pisaniu. Niemniej jednak część dyslektyków nie osiąga nigdy biegłości w czytaniu.

[b]Dysgrafia[/b] to trudności w opanowaniu umiejętności pisania poprawnego pod względem graficznym. Objawy:

niedokładności w odtwarzaniu liter, ich połączeń, niekształtność liter,

niewłaściwe proporcje liter w obrębie wyrazów (zróżnicowanie wielkości),

nierównomierne zagęszczenie pisma,

niejednolite położenie pisma (nachylenie liter),

litery "drżące" o niepewnej linii.

Znaczne nasilenie tych cech powoduje, że pismo jest nieestetyczne oraz mało lub zupełnie nieczytelne.